Coucou,

Voici de nouveaux petits rituels pour cette nouvelle journée d’école à la maison !

N’hésite pas à me transmettre tes réponses pour que je puisse les mettre en ligne sur le site, si tu es d’accord !
Attention, c’est parti !!!!

1- Rituel d’écriture
Ecris un acrostiche du mot « muguet » (c’est une plante avec plein de petites clochettes blanches ou mauves que l’on trouve au mois de mai)
M
U
G
U
E
T

Pense à bien te relire, aux mots connus (petit carnet).
N’hésite pas à m’envoyer ta phrase ! Je te ferai un petit retour dessus. Et je pourrai les transmettre aux autres élèves si cela te fait plaisir !

2- Petit rituel d’écriture de phrases (si possible sans modèle)
N’oublie pas aussi les mots de ton petit carnet !
Rituel de petites phrases à travailler à l’écrit :

Nous avons lu un texte.

(Pense au point, à la majuscule et aux différents mots de la phrase : "Nous", "avons" prend un "s" muet, texte a un "x").

3- Petit rituel de sons

– Complète et fabrique une syllabe avec le son (ou) :
ge……., …..rchette, …….ette, ……..pe

– Entoure les sons (on) avec les lettres "OM". Attention, il y a des pièges.
une pomme une pompe une tomate une compote une promenade
un pompier une omelette un domino une ombre

4- Rituels de maths

• Numération/calcul

7+4 =
7+5 =
7+7=
6+7=
7 pour aller à 11
4 pour aller à 11

• Petits problèmes à résoudre (dessine d’abord les billets et les pièces) :

· Arthur a un billet de 10€ et 1 billet de 5€. Combien a-t-il d’argent ?
Arthur a …… €.

· Zoé a 1 pièce de 2€, 3 pièces de 1€. Combien a-t-elle de sous ?
Zoé a ….. €.

5- Rituel de lecture

Voici la deuxième partie de "Splat adore jardiner !" de Rob Scotton.
Tu peux écouter l’histoire avec le lien suivant :
https://www.youtube.com/watch?v=MVcanlKuCYo

Pour lire cette partie :
http://fg.lorca.free.fr/IMG/pdf/splat_adore_jardiner_-_partie_2.pdf

Pour simplifier les choses, voici des syllabes à lire :

s su sen san son sou soi pli plin plan bi bli blio

vre ver trou tour dru dur grai

Des mots :
un livre du jardinage un pot la terre du soleil (y) une graine

la bibliothécaire (bi/blio/thé/cai/re)

ai = è

et des phrases :

La bibliothécaire donne un livre de jardinage à Splat et Harry Souris.

Splat arrose la graine et place le pot au soleil.

ai=è il=y

Attention aux sons qui contiennent deux lettres. Je t’ai aussi mis en foncé les lettres muettes...
Pense bien à repérer les points, les majuscules, le nombre de phrases, le nombre de mots, et à prendre le temps de lire tous les mots pour comprendre la phrase.

Petites questions (Il y a 2 niveaux. Pour ceux qui se sentent de faire plus dur, il y a des phrases bonus) :

1- Vrai ou faux
– Splat cherche un livre de pirates.
– Splat demande de l’aide à la bibliothécaire.
– Splat vise mal.
Bonus : Splat veut faire pousser du maïs (grande plante).

2- Que fait Splat ?

3- Complète le texte : champ, livre, Splat, plante.

La bibliothécaire donne un …………...…...…….. de jardinage à ………...………......... .

Bonus :

Splat veut faire pousser une petite………………, pas un…………………...…….. de maïs.

4- Sépare les mots et réécris la phrase.

Splatvisemallepot.

5- Lis et dessine

"Splat arrose un pot avec de la terre."

Bonus : Harry Souris est à côté du pot avec un arrosoir.

Voici les défis du jour !!! Fais ce que tu peux !!!

J’attends avec impatience tes retours !!!

Je te souhaite une bonne journée, un bon mercredi et te dis à jeudi pour de nouvelles aventures !

Plein de pensées de loin

Sandrine